「我覺得閱讀就像是一個冒險，每本書都是它設計出來的一個新的世界，然後我們在這個世界裡面，每個人都可能有不同的發現。我覺得深度閱讀就是以一種比較緩慢，以一種沉浸的心情和態度，來去發現這個世界。」
——朱凌毅，書蟲第十二期【深度閱讀大衛．哈維《資本社會的17個矛盾》】讀書會講師，談「什麼是深度閱讀？」。
「對我來講，閱讀本身就是是一個深度閱讀。但是現在為什麼需要深度閱讀的原因，在於說，現在是一個比較講求速度的時代。如何去進行深度閱讀，這件事情本身就顯得更重要。」
——陳偉智，書蟲第八期【深度閱讀《史家的技藝》+《想想歷史》──歷史學的想像力與可能性】讀書會講師，談「為什麼我們需要深度閱讀？」
對於很多第一次聽說書蟲時代的朋友，可能很好奇我們的「深度閱讀讀書會」，特色是什麼？如何進行？跟其他的讀書會、講座課程有什麼不一樣呢？
▶書蟲時代介紹影片 | 什麼是深度閱讀？為什麼我們需要深度閱讀？
以一本書為中心的六週讀書會
如果大家有注意到的話，書蟲時代的讀書會，基本上，每期就是讀「一本書」。
從每本書的第一章開始，每章可能花一週到兩週的時間，由講師分析書中的重要概念、內容構成......等等，和學員一起討論在閱讀時遇到讀不懂的地方。這樣的方式，我們稱之為「深度閱讀」。
「深度閱讀，主要就是它有一定的難度，有很多層次，甚至是有一些延伸的、相對的課題，都不是我們快速瀏覽所能夠領略的。」曾經在書蟲時代帶讀過《美的濫用》、《迎向靈光消逝的年代》、《明室：攝影札記》、《影像的宿命》等經典作品的洪儀真老師如是說。
每一期的書蟲讀書會，都一定會有六次單週的課程介紹，裡面會有一些小提示和前導說明，為的就是讓想來上課的朋友先行了解，講師將會如何一步步地帶讀這本書。或者用王鍾山老師比較誇張的形容詞：把這本書「吃掉」。
以最新一期的【深度閱讀霍耐特《承認：一部歐洲觀念史》首週課程介紹】為例，對於「承認」究竟是怎樣的概念，為什麼會被當代的政治與社會哲學熱烈討論？什麼又是「觀念史」？......這些看起來很專業的名詞，可能會將一個有點興趣的讀者打得暈頭轉向，食慾全消。這時候如果有一位專業料理人，幫我們將食材分類，作成比較好入口的小菜、冷盤、熱炒、燉湯、甚至甜品......（嗯，突然就餓了。）
又例如儀真老師帶讀的書蟲第二期讀書會【深度閱讀《美的濫用》——「當藝術不再賞心悅目」】，這本書的作者丹托(Arthur Danto)提出了「藝術終結論」的概念：好的藝術不一定美，也不一定需要美。如此大膽的概念，可能有人能接受，有人不能，但「好奇」成為我們都想要閱讀這本書的動機。
真的有那樣的藝術作品嗎？我們要如何欣賞它？作者丹托花了一本書來說明他獨特的想法，專長藝術社會學的儀真老師，又用六週時間帶領學員，不僅能夠將這些問題逐一充分地討論，加上大量的當代藝術作品賞析，讓文字中的概念變得更加具體，有形有色。
現場討論的魅力
這樣的讀書方式，對於接受人文學術研究訓練的人來說，是很稀鬆平常的。但要向大眾推廣，真的會有人想要來參加嗎？
在2019年剛推出第一期讀書會【「哲學是一場成長痛」——歐陸哲學哲普入門書《好的哲學會咬人》深度閱讀】時，我們也覺得很忐忑，沒想到竟然真的號召到十來位想要一起讀這本書的朋友，其中有學生、上班族、自學者、媽媽主婦......沒有哲學基礎，生活中瑣事纏身，但大家依然願意在每個週六下午擠出時間，說真的很不容易。
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| 第一期書蟲讀書會上課現場 |
「因為讀哲學最有意思的地方，就是和相同愛好者之間想法的激盪！而在愛好者中，若有一位埋頭爬梳哲學多年，嚴謹的好老師同行，那就更是幸運中的幸運，幸福中的幸福了！」（【好的哲學會咬人第二彈——學員心得分享2】）
「這樣的鋪陳，可以得到韻味很久的領悟，回家忍不住繼續上網兩天，翻出教材，翻來覆去地思考，彷彿捉得到、又彷彿難以言述。......這就是學習的樂趣吧！有好的老師、好的氛圍，然後悟出一些什麼，繼續前進。」（【好的哲學會咬人第二彈——學員心得分享5 】）
書蟲讀書會的另一個特色，就是除了講師的兩小時講授之外，又規劃了一小時左右的討論時間。這一方面考驗參與的成員，因為自己不再是躲在書本後面被動的讀者，一方面也考驗帶讀的講師，因為來參加讀書會的，很多都是經驗豐富的社會人士，大家也會提出自己在生活上、工作上、創作上、甚至參與社會運動的經驗，或者看了其他相關作品的心得，在閱讀的時候相互參照。
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| 第三期書蟲讀書會上課現場 |
「大家都會有自己的專業領域，」劉柏正老師說，「那有一個人早你一步，先去做了這個工作，並且引領著你，走他走過的路，在這走過的路上面，大家也許還可以看看不一樣的風景，我覺得這是一個非常有意義的事情。」
以「冒險」來比喻深度閱讀的朱凌毅老師，則認為講師和學員之間有著「相互扶持」的關係：「作者在設計這個書的時候，可能有很多的間隔，或者像是深淵，或者是一個很遼闊的海面，對於作者來說，他可能沒有意識到這是困難的，但我覺得對每個人來說，那個困難的地方不一樣，我覺得這就是一種相互扶持。」
便利的線上課程與補課制度
2019年底，新冠肺炎無預警來襲，在生活上、學習上無疑帶來很多改變，其中之一就是線上課程的流行。書蟲時代也從第七期讀書會【深度閱讀《迎向靈光消逝的年代》+《明室：攝影札記》——「班雅明與羅蘭‧巴特的美學理論」】開始，增加了Webex線上直播，讓因為疫情或距離無法參與現場課程的書蟲們，可以透過遠距同步的方式一起共讀，也可以透過在期限內觀看課程錄影的方式來「補課」，成為讓書蟲讀書會至今頗受好評的一項特色。
不過，線上課程雖然方便，卻少了面對面討論的熱度。在疫情趨緩後，書蟲時代就開始恢復現場課程。目前我們的上課方式是採取線上與現場並行，「線上課」就是透過線上直播的方式參與課程，事後可以在期限內回看補課影片。「現場課」回歸書蟲最早期的上課方式，可以和講師、學員一起閱讀跟討論，票價也更為優惠。雖然現場票不提供全部補課影片的服務，但六週當中還是可以請假（補課）一次的啦！
我們有注意到，有越來越多朋友因為時間無法配合的因素，選擇用「補課」的方式來參與書蟲讀書會。一方面很感動於大家在百忙中依然想要讀書的熱情，以及對書蟲讀書會的支持，但另一方面也會偷偷遺憾著，要是能夠「一起」多好啊～
有些靈光一閃的想法，或者深刻的理解，只會在與另一個人對話時，才會迸發出來。
為了鼓勵更多朋友能夠彈性參與，在讀書會正式開始後，我們也會開放「單週票」，如果不想要一次聽這麼多週，大家可以挑選自己喜歡的主題，自己有空的日期，來參加我們的讀書會。單週票的價格會比全票除以六之後，稍微再增加一點點。
可以試聽嗎？能夠退費嗎？
有朋友詢問是否有課程試聽的服務？很抱歉，書蟲讀書會目前並沒有提供試聽。如果說參與讀書會是一種互相扶持的關係，我們鼓勵學員在參與讀書會的過程當中，對於任何不滿意的地方，也許是對於講師準備的課程方向，或者不適應講師的授課風格，可以在每週的討論時間，或者在我們的課程社團「大書蟲時代」裡反應，或者透過我們的課程回饋表單，將意見傳遞給講師。我們的講師也都非常樂意在盡可能的範圍內，調整和學員互動的方式。
假使有朋友在報名之後不欲參與書蟲讀書會，我們參考內政部「短期補習班設立及管理準則」擬定書蟲讀書會的退費辦法：
(1)「開課日期」兩週前提出申請者，退90%已繳金額
(2)「開課日期」兩週內（開課當日）提出申請者，退80%已繳金額
(3) 已經開始但授課週數尚未超過整期1/2提出者，視實際已進行完畢的堂數佔整期課程之比例，給予退費。
(4) 已經開始授課超過整期1/2提出者，恕不退費。
如果書蟲時代發生了主動取消課程的情況（例如：報名人數不足、天候、講師等緣故），在課程開始前，將給予已報名並付費完成的學員全額退費。若課程已開始進行，則視實際已進行完畢的堂數佔整期課程之比例給予退費（由主辦單位書蟲時代保留上述解釋權限）。
新場地、新設備、新夥伴
在2023年，書蟲時代做了小小的更新，首先是添購了收音品質更好的麥克風，讓現場課與線上課學員，在討論時不再「兩忘煙水裡」般地不得不透過線上留言，或者由講師傳音—的小小阻隔。
預定在七月中旬開始的新一期讀書會【深度閱讀霍耐特《承認：一部歐洲觀念史》】，我們的現場課地點預定在台電大樓捷運站（二號出口）附近的「思想森林咖啡共享空間」（地址：台北市大安區羅斯福路三段245號2樓之1, Taipei, Taiwan, 106），參與現場課的朋友，將可享一杯低消飲料！希望在咖啡香的陪伴下，思想更加清澈，討論更加熱烈！
思想森林咖啡共享空間的玻璃小屋
這次也非常榮幸能夠與已經有十二年歷史的「哲學星期五」共同舉辦兩場關於霍奈特的講座活動，如果你想要參加霍奈特讀書會，卻擔心不太認識這位哲學家，或者對於「承認」這個主題不熟悉，歡迎參加我們的讀書會前導講座！兩場講座的主講人戴遠雄老師、蕭育和老師，都曾經在書蟲時代帶過讀書會。哲學星期五曾帶動起台灣「咖啡沙龍的公民課」的風氣，至今每個星期五晚上持續開設各種精彩議題的現場講座，參與完全免費。書蟲時代很榮幸可以與之合作，一起在星期五之外的時間，點燃思考與批判的火花！
【書蟲時代小檔案】
開始：2019年3月～迄今
性質：人文讀書會團體
課程主站：書蟲時代臉書粉專
備用網站：https://bookwormanditstime.blogspot.com/